學校要把人工智能融入課程，除了提升教師的 AI 素養，也要安排課程、評估和校本發展計劃。教育局第 107/2026 號通函公布 2026 年 7 月至 9 月的首期培訓，涵蓋教師專業發展、學校規劃，以及領導層推動數字教育的能力。
培訓分為基礎及進階「人工智能素養」、「人工智能＋科目」和「人工智能領導」等方向。領導培訓設有「策動篇」研討會和「實踐篇」工作坊，對象包括校長、副校長及相關中層人員，協助學校按照校情和學生需要，把數字教育納入「策劃—推行—評估」自評循環。
「策動篇」會介紹香港數字教育的發展方向，並以學校例子討論如何把《中小學人工智能素養學習架構》融入課程，讓學生學好 AI、善用 AI 及負責任地使用 AI。「實踐篇」則聚焦撰寫學校發展計劃和周年計劃、訂定推行策略與成功準則，以及持續監察成效。
- 培訓期：2026 年 7 月至 9 月，其他課程資料會陸續公布。
- 「策動篇」設小學及中學場次，並提供面授與線上同步參與。
- 面授每場名額 300 人，每校最多 3 人；線上每場名額 1,700 人，每校最多 4 人。
- 「實踐篇」工作坊按小學及中學分組，供學校領導層和中層管理人員參加。
這輪培訓配合《中小學數字教育發展藍圖》推行。通函指出，2026/27 學年所有公帑資助學校須參照藍圖及相關課程文件，將數字教育納入學校發展計劃及／或周年計劃；各校可按自身需要規劃培訓與推行安排。